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Ni incapaces, ni peligrosas: Contra el estigma de trastornos y enfermedades mentales

Ni incapaces, ni peligrosas: Contra el estigma de trastornos y enfermedades mentales

La enfermedad mental no es una condición excepcional en nuestras vidas. Según cifras de la Organización Mundial de la Salud, una de cada cuatro personas experimentará un problema de salud mental en algún momento de su vida. Aproximadamente el 20% de los niños y adolescentes del mundo padecen trastornos o problemas mentales.

Y sin embargo, los trastornos de salud mental continúan siendo un tabú en nuestra sociedad, rodeados de ignorancia, prejuicios y miedo. Un estudio de la Universidad Complutense revelaba que el 18 % de la población española considera que las personas con enfermedad mental son peligrosas, y que el 28 % de la población no entrevistaría para un trabajo a una persona con un trastorno mental. Más

Elie Wiesel, contra la violencia y el olvido

Elie Wiesel, contra la violencia y el olvido

¿Por qué el mundo guardó silencio?
El escritor Elie Wiesel, superviviente de Auschwitz, murió el pasado 2 de julio en Manhattan a los 87 años. Wiesel  grabó la memoria del Holocausto en la conciencia del mundo escribiendo sobre los 6 millones de judíos que fueron asesinados en la 2ª Guerra Mundial por el régimen de Adolf Hitler. 
No olvidar

Wiesel y su familia fueron capturados por los nazis en la localidad de Sighetu Marmatiei, en la región rumana de Transilvania, y fueron trasladados a Auschwitz, donde murieron su madre y una de sus hermanas. Wiesel acabó en Buchenwald junto a su padre Shlomo, que también murió.

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Infancia y pobreza, estado mundial

Infancia y pobreza, estado mundial

En 2015, alrededor de 1 millón de niños murieron por causas prevenibles como la diarrea y la neumonía, que siguen siendo las principales causas de muerte en África meridional, Asia meridional y África occidental y central.  A pesar de los recursos de que disponemos en el planeta,  infancia y pobreza siguen unidos de manera perversa y no solo en los países pobres.

Así lo revela el  último informe de Unicef sobre el  Estado Mundial de la Infancia: los niños de África subsahariana y de Asia meridional siguen siendo los  más desamparados. El año pasado más del 80% de la mayoría de las muertes infantiles ocurrieron en estas dos zonas. Además, en África subsahariana 247 millones de niños (2 de cada 3) no disponen de lo necesario para sobrevivir.  Además de la salud, el informe hace un  repaso por los indicadores  más significativos que afectan  al desarrollo de los niños,  como la educación, la equidad  y, en conjunto, la pobreza.

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Niños refugiados con traumas de guerra

Niños refugiados con traumas de guerra

No es fácil sobrevivir con las vivencias de la guerra y del desplazamiento forzoso. Un estudio del Colegio de Psicoterapeutas de Alemania estimó que un 50% de los refugiados sirios que habían llegado a este país han sido víctimas de violencia y que alrededor de un 70% han sido testigos directos de violencia en forma de asesinatos, heridas de guerra, mutilaciones, torturas, violencia sexual. La misma institución estimó que la mitad de los refugiados de Siria que han llegado al país precisarían atención psicológica.

También las autoridades turcas han calculado que un 55% de los refugiados sirios en este país precisarían atención psicológica. E incluso El Banco Mundial precisa que solo un 5% de los niños refugiados que necesitarían esta atención la reciben en países como Jordania, Líbano y Turquía. Más

¿Qué podemos hacer contra el trabajo infantil?

¿Qué podemos hacer contra el trabajo infantil?

Este año el Día Mundial contra el Trabajo Infantil ( 12 de junio) centra su atención en las cadenas de producción. Ya sea en la agricultura, la pesca, la manufactura, la minería, los servicios o  la construcción, a nivel nacional o mundial, todas las cadenas de producción pueden involucrar a algunos de los 168 millones de niños que se ven obligados a trabajar. *

En las cadenas de producción  el trabajo se puede realizar en pequeños talleres o en casas particulares y de esta manera pasar desapercibido para las empresas situadas en la parte superior de la cadena. Cuando éstas son de otros países, a menudo consideran que no es su responsabilidad que la empresa subcontratada local contrate a menores. Y se desvinculan de quiénes y en qué condiciones hacen finalmente sus prendas. En su mayoría trabajan en zonas donde los sindicatos son débiles o no existen. De ahí que la eliminación del trabajo infantil requiera el compromiso de gobiernos, organizaciones de trabajadores y de las propias empresas. Pero ¿qué hacemos nosotros al respecto? ¿Somos destinatarios de artículos realizados por niños?  ¿Nos importa ? 

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Empoderamiento real para las mujeres

Empoderamiento real para las mujeres

La CEDAW es la convención adoptada por Naciones Unidad en 1979, en la que los 187 Estados que la han ratificado -entre ellos España- condenan la discriminación contra la mujer en todas sus formas. En España, la Plataforma CEDAW Sombra aglutina a diversas organizaciones y para lograr sus objetivos elaboran el Informe Sombra, una herramienta de monitoreo y vigilancia del obligado cumplimiento por parte de los gobiernos de garantizar y proteger los derechos humanos de las mujeres.

Laura García Guardado, Coordinadora del Área de Violencia de Género de la Asociación Por Ti Mujer, nos habla en este post de los obstáculos para alcanzar el empoderamiento real de las mujeres. Más

Agua para tod@s

Agua para tod@s

En 2010 la Asamblea General de las Naciones Unidas reconoció explícitamente el derecho humano al agua y al saneamiento, reafirmando que un agua potable limpia y el saneamiento son esenciales para la realización de todos los derechos humanos. Mañana, 22 de marzo, es el Día Mundial del Agua y los expertos en el tema Mª Eugenia Moya y Luis F. Rebollo nos explican cuáles son los principales retos a los que nos enfrentamos en cuanto a la gobernanza del agua.

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Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aula

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aula

Hace unos días, un estudio realizado por la UNESCO en América Latina reveló que el uso de computadoras para actividades de entretenimiento puede tener consecuencias negativas en el rendimiento académico de los estudiantes. El informe abarca 15 países de América Latina y trata sobre los efectos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje.

Carmen Cardeñosa ha sido docente en Madrid de Educación Infantil  y una apasionada de las TIC en Educación. En este post nos explica como pueden ayudar al aprendizaje de los niños y niñas, los efectos negativos y positivos de las mismas, así como su experiencia en este ámbito. Más

Con desigualdad no hay justicia social

Con desigualdad no hay justicia social

Quizás es difícil definir exactamente lo que es la justicia social, pero resulta mucho más claro acotar que no resulta justo que el 1 % más rico de la población mundial posea más riqueza que el 99 % restante, tal como puso de relieve hace unos meses un estudio de Oxfam Internacional, o que, según la misma entidad, los 20 españoles más ricos tienen tanto como el 30% más pobre. Y no se trata de un dato estático. La desigualdad avanza y España es uno de los países con mayor desigualdad de ingreso de Europa, según la agencia estadística Eurostat.

Naciones Unidas define la justicia social como “un principio fundamental para la convivencia pacífica y próspera, dentro y entre las naciones”. El concepto de justicia social está íntimamente relacionado con la igualdad de oportunidades, la equidad de género y los derechos de los migrantes, entre otros, y es incompatible con el aumento de las desigualdades entre países y en el interior de las sociedades. Más

2015: Las personas (también) tomaron el control

2015: Las personas (también) tomaron el control

Este 2015 podía ser un año clave y lo ha sido, tanto por las decisiones tomadas en pos de la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible como por el protagonismo de las personas en exigir un futuro más acorde a los intereses comunes. Y lo ha sido, sobretodo, por el papel activo de una ciudadanía global en la defensa de las decisiones que le afectan, que ha ido tomando forma en los últimos años.

Hace pocas semanas que el 95% de los Estados firmaron un acuerdo histórico contra el cambio climático en la Cumbre de París. Cada país presentará planes de reducción de emisiones para evitar que la temperatura media del planeta aumente 2º con respecto a los niveles preindustriales. Y los países desarrollados se comprometieron a ayudar económicamente al resto para que también puedan cumplir esos objetivos. Más