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Sin la mujer no hay desarrollo

Serie En Directo desde Guatemala
Por Gabriel Díaz, Responsable de Publicaciones en Global Humanitaria

¿Cómo es posible que hayan pasado más de cinco siglos desde la colonización española y que en países como Guatemala siga hablándose de la misma como si hubiese ocurrido ayer? Durante mi estancia en Guatemala he tenido la posibilidad de conversar con indígenas, mestizos, extranjeros, ciudadanos de a pie y gobernantes, y no parece ser rencor lo que surge al hablar del legado dejado por España, sino la constatación de hechos que son incuestionables. Repasemos algunos ejemplos.

La herencia de los reyes católicos, un machismo tenaz continuado por muchos gobiernos locales, elegidos democráticamente y la violencia impuesta por golpes de Estado y la guerra civil, ha marcado a fuego la vida de las comunidades campesinas e indígenas del Petén, generaciones nietas o bisnietas de los mayas. Así nos lo deja claro Petrona Chub, de 38 años, una de esas mujeres que debió tomar coraje contra todo pronóstico, cuando todo parecía estar dictado de antemano: criar hijos, limpiar, cocinar y callar. Más

Estudiar y vivir en Sabaneta

Estudiar y vivir en Sabaneta

Serie En Directo desde Guatemala
Gabriel Díaz, Responsable de Publicaciones de Global Humanitaria España

Leiby Rosalina tiene 12 años y vive en la comunidad de Sabaneta, en Poptún (Petén), donde se encuentra el aula de mecanografía instalada por Global Humanitaria gracias a la colaboración de TOPdigital. Leiby este año finalizará la escuela de primaria y comenzará la secundaria; para eso necesita tener aprobado, como requisito previo, el curso de mecanografía.

“Tengo cuatro hermanos, mi mamá se llama Ana y no tengo papá. Mis hermanos trabajan en la agricultura en la aldea y pueblos de aquí cerca. El más grande tiene 24 y tengo otro de 16 años. Fueron a la escuela pero se quedaron en primaria. A mí me gustaría ir a la secundaria, para seguir estudiando y después hacer una carrera. Creo que quiero ser perito-contadora, pero todavía no sé muy bien”, nos explica. Más

Madre, adolescente, rural y sin educación

Madre, adolescente, rural y sin educación

Serie En Directo desde Guatemala
Gabriel Díaz, Responsable de Publicaciones en Global Humanitaria

En las comunidades rurales del Petén pregunté cuántos hijos puede llegar a tener una familia. De 10 a 14 fue la respuesta en muchos casos. Esto tiene que ver con los embarazos prematuros y también es una manifestación de las carencias informativas o formativas que existen. El último informe del PNUD recogido en Prensa Libre, habla de la urgente necesidad de atender el analfabetismo que afecta a millones de jóvenes. El 70% de la población de Guatemala tiene menos de 30 años.

Las mujeres adultas no conocieron la escuela, y es más que probable que no fueran informadas sobre su sexualidad y métodos de prevención en su propia familia. Porque tener hijos es el único destino de la mujer y procrear desde la adolescencia es algo que casi no se ha cuestionado. Ése ha sido el mandato social. Y ojo, además de criarlos deben buscar el agua y la leña para cocinar, cocinar, lavar la ropa en el río más cercano, mantener limpia la casa… Más

En directo desde Guatemala

Gabriel Díaz
Responsable de Publicaciones en Global Humanitaria

El Petén es un departamento situado al norte de Guatemala, con una vegetación espesa, bosques originarios que fueron centro de la civilización maya y que por momentos parece impenetrable. Y algo de eso se produce cuando uno llega a las comunidades del lugar: hay timidez en las miradas de sus habitantes, miradas de extrañeza entre los niños, quizá desconfianza entre los más adultos… En cualquier caso, razones no les falta. Más

Por los derechos de la infancia

Por los derechos de la infancia

Por Gabriel Díaz
Responsable de Publicaciones de Global Humanitaria España

¿Quién no se siente indignado al ver a un niño maltratado, mutilado o con hambre? La respuesta puede parecernos obvia; sin embargo, son tantas las imágenes, las cifras y las historias de niños afectados por los conflictos armados, el abandono o la desnutrición, que no sería extraño sentirse resignado frente a tanto dolor ajeno, y mirar para otro lado.

El blog Por los derechos de la infancia nace con el fin de reforzar nuestra convicción de que las cosas pueden cambiar y que de nosotros depende, en buena medida, que eso ocurra. No queremos mirar para otro lado.

Dejaremos de lado la apatía y nos moveremos, compartiremos la reflexión y las experiencias gratificantes. Aportaremos la mirada de especialistas, la palabra de quienes trabajan con Global Humanitaria y en otras organizaciones. Para enriquecer el debate, esperaremos vuestros comentarios, ideas y también vuestras quejas.

Si tomamos la realidad con sentido crítico, dejaremos de ser espectadores para pasar a ser parte activa de la construcción de un mundo más justo.  De esa manera, con generosidad y conciencia, llevaremos adelante el cambio necesario que todos queremos ver.

Por los derechos de la infancia, ¡bienvenidos a nuestro blog!

 

Día mundial contra el Trabajo Infantil

Día mundial contra el Trabajo Infantil

Cerca de 215 millones de niños en el mundo se ven obligados a trabajar, la mayoría de ellos en el sector agrícola  y en el ámbito familiar pero también en la agricultura comercial. La pobreza sigue siendo la primera causa del trabajo infantil y el abandono escolar una de sus consecuencias más inmediatas.

Como explica en su último informe * la Organización Internacional del Trabajo (OIT), no hay una solución uniforme para que todos los países miembros hagan efectivos los convenios sobre la edad mínima de trabajo y las peores formas ratificados por una mayoría de ellos (excepto la India).  Pero sí que es crucial para afrontar el trabajo infantil  el fortalecimiento del sistema educativo, sobre todo  en las zonas rurales donde el acceso a la educación básica sigue siendo un reto.

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