Infancia y juventud

Infancia y pobreza, estado mundial

Infancia y pobreza, estado mundial

En 2015, alrededor de 1 millón de niños murieron por causas prevenibles como la diarrea y la neumonía, que siguen siendo las principales causas de muerte en África meridional, Asia meridional y África occidental y central.  A pesar de los recursos de que disponemos en el planeta,  infancia y pobreza siguen unidos de manera perversa y no solo en los países pobres.

Así lo revela el  último informe de Unicef sobre el  Estado Mundial de la Infancia: los niños de África subsahariana y de Asia meridional siguen siendo los  más desamparados. El año pasado más del 80% de la mayoría de las muertes infantiles ocurrieron en estas dos zonas. Además, en África subsahariana 247 millones de niños (2 de cada 3) no disponen de lo necesario para sobrevivir.  Además de la salud, el informe hace un  repaso por los indicadores  más significativos que afectan  al desarrollo de los niños,  como la educación, la equidad  y, en conjunto, la pobreza.

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Embarazos adolescentes en Guatemala, “Hay que realizar un trabajo conjunto con las familias”

Embarazos adolescentes en Guatemala, “Hay que realizar un trabajo conjunto con las familias”

El año pasado, entre enero y agosto, se registraron más de 4.400 embarazos de niñas de entre 10 y 14 años en Guatemala. La cifra asciende a  64 398 cuando hablamos de  adolescentes de entre 15 a 19 años.

Los embarazos de niñas menores de 14 años se consideran violaciones. Sin embargo de 21.232 reconocimientos por delito sexual  (desde enero de 2012 a marzo de 2105) solo se emitieron 1.275 sentencias.  ( fuente: Observatorio de Salud Sexual y Reproductiva de Guatemala )

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¿Día de la familia para todas las familias?

¿Día de la familia para todas las familias?

Es evidente que la estructura de las familias ha cambiado significativamente desde hace décadas. Entonces, ¿es conveniente y adecuado “celebrar” el Día de la Madre, el Día del Padre y el Día de la Familia? Estos Días, ¿tienen en cuenta la diversidad de tipologías de familias? Ángeles Briñón, coportavoz de la Plataforma por Permisos Iguales e Intransferibles por Nacimiento o Adopción (PPiiNA)  y Ascensión Iglesias, presidenta de la Unión de Asociaciones Familiares (UNAF) nos dan su opinión. Más

Financiar el derecho a la educación

Financiar el derecho a la educación

La Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha expresado su preocupación por la caída en la ayuda internacional destinada a la financiación de la educación en el mundo. Para ello, el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) ha calculado que la ayuda a la educación debe incrementarse al menos seis veces para poder cubrir la brecha de 39.000 millones de dólares que supondría alcanzar el objetivo global de ofrecer calidad educativa de cara a 2030. Más

Deporte, paz y desarrollo sostenible

Deporte, paz y desarrollo sostenible

Los beneficios del deporte y de un estilo de vida saludable son innegables, pero además ¿el deporte puede promover la cooperación, la solidaridad, la tolerancia, la comprensión, la inclusión social y la salud en los planos local, nacional e internacional? Hace tres años, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar el 6 de abril como el Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz  como reconocimiento a la creciente contribución del deporte en su promoción de la tolerancia y el respeto. El deporte puede hacer frente a todas las formas de discriminación partiendo de la igualdad y el juego limpio. Más

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aula

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aula

Hace unos días, un estudio realizado por la UNESCO en América Latina reveló que el uso de computadoras para actividades de entretenimiento puede tener consecuencias negativas en el rendimiento académico de los estudiantes. El informe abarca 15 países de América Latina y trata sobre los efectos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje.

Carmen Cardeñosa ha sido docente en Madrid de Educación Infantil  y una apasionada de las TIC en Educación. En este post nos explica como pueden ayudar al aprendizaje de los niños y niñas, los efectos negativos y positivos de las mismas, así como su experiencia en este ámbito. Más

Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina

Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), cada año se realiza la mutilación genital femenina a 3 millones de niñas y adolescentes en 29 países, la mayoría en el continente africano y Oriente Medio. Aunque está prohibida por ley en muchos países del mundo, algunas estimaciones señalan que un total de unos 200 millones de niñas y mujeres han sido víctimas de esta práctica en todo el mundo. El 6 de febrero es el Día Internacional de Tolerancia Cero  con la Mutilación Genital Femenina. Más

Proteger los derechos de los niños refugiados

Proteger los derechos de los niños refugiados

A principios del mes de septiembre, la foto de Aylan, el niño kurdo ahogado en una playa de Turquía, conmocionó a la opinión pública europea. Cada semana, los medios de comunicación nos informan de más niños que arriesgan -y pierden- sus vidas en la travesía a Europa, o que deben sufrir las condiciones indignas de los los centros de internamiento que los estados europeos han improvisado para contener una ínfima parte del éxodo de los que huyen de la guerra y la destrucción.

Según estimaciones de UNICEF, 1 de cada 10 niños en el mundo viven actualmente en zonas afectadas por conflictos armados. En total, son más de 230 millones de niños y niñas y viven en países como Siria, YemenRepública CentroafricanaSudán del Sur o Nigeria, que  son sólo algunos de los países que mayor sufrimiento infantil concentran debido a la violencia. Más

Docentes: el poder de la educación

Docentes: el poder de la educación

La educación es un derecho fundamental y la herramienta más efectiva de lucha contra la pobreza y la exclusión. Pero ¿se da la debida importancia al papel que desempeñan los profesores y profesoras? ¿Sus condiciones laborales son adecuadas? ¿Las sociedades reconocen realmente su cometido? El 5 de octubre se celebra el Día Mundial de los Docentes.

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Acabar con la mortalidad infantil

Acabar con la mortalidad infantil

El cuarto Objetivo de Desarrollo del Milenio tenía como meta reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños menores de cinco años. En el informe Levels and trends in child mortality report 2015 (publicado por Unicef, la Organización Mundial de la Salud, el Grupo del Banco Mundial y la División de Población del DAES de las Naciones Unidas) se constata que la mortalidad infantil ha disminuido en el mundo un 53 % desde 1990. Este descenso no será suficiente para cumplir con el objetivo fijado hace quince años, ya que en 2015 morirán en el mundo unos 5,9 millones de menores de cinco años por causas que pueden evitarse.

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